别光顾着刷题了,北大学霸揭秘:尖子生都在这样高效记笔记!

2019-05-25 19:25:00

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你以为努力记笔记就能成为学霸?以为努力把笔记填满就能得到高分?果然是Tooyoungtoosimple!

(PS:本文是一位初中语文老师所写,涉及一些初中知识,但是方法对高中生也很有借鉴意义)

看一看你的笔记是哪一款?

1.用三种以上颜色记笔记—判断优先顺序的能力低下

很多同学喜欢把笔记做成黑板报一样色彩斑斓,看着感觉很舒服,但是却没有重点。

2.脏乱笔记本—理解力、积极性低下

笔记很乱,想到什么写什么,上面还有你偷吃零食留下的痕迹。

3.复制板书的笔记本—记忆力、独立思考能力低下

老师板书的复写机,笔记记得跟老师的PPT一样,倒不如直接拿去打印就好了。

4.太小的笔记本—思考复杂问题的能力和逻辑思维能力低下

用A6大小的日程当笔记本,记单词用小本子方便携带可以理解,但是平时科目笔记就不要用太小的了。

5.无空隙、满满当当的笔记本—学习能力、理解能力低下

笔记写得很满很满,可以跟书本媲美,缺少了自己理解和思考过程。

6.无重点的笔记本—理解能力、复习能力低下

笔记本整齐黑色一片,咋一看看不出重点,细看也看不出。

7.无图和表的纯文字笔记本—视觉把握能力、表现力低下

不要以为图表是理科的内容,其实文科也需要,像是语文就需要思维导图。

1.“比上了什么课”更重要是“如何再现、实践你上学学到的知识和技巧”。

2.用正确的框架整理大脑中的信息,分类存储,随时调用。

比如,很多同学都想提升语文作文成绩,但是作文类型都没有分清楚。

作文总分大类和小类,要学会按照这样的类别去积累。小类之中就包含了亲情类、战胜困难类、冲刺类等等。作文为什么没有进步,可能是因为没有将这些资料进行整理和系统化。

这里有很多著名的笔记使用方法,结合语文知识来锻炼思维方式,在做笔记的同时做到思考。

Step1:

准备一本A4大小的方格笔记本,三种颜色(黑、蓝、红)

Step2:在笔记的3-5厘米划一道横线,这是标题栏,用来写标题方便日后翻找具体知识点的时候一目了然。

Step3:把笔记区域分成3部分,俗称“黄金三分法”。

东京大学笔记法

现实中有很多很有用的笔记方法,下面我们看看如何把这些有用的笔记方法应用到学习里面。

这个方法是把本子打开两面一起记,思路是内容——发现点和总结点。特别适合记学习和课堂笔记。

举个例子

以《社戏》为例

1.板书是老师上课说的内容:小说的特点

《社戏》可能涉及到小说题材这类型特点的讨论,因为题材比较特别。板书内容就是以小说这一题材的特点来分析,所以上面的点是小说题材文章经典案例。

2.发现点也就是结合实际情况,一点一点地对比《社戏》是否符合短篇小说题材的特点。

3.总结就是对于前两个分析的一个结论,通常是比较简短。

4.东大笔记法的思路:类型——特例分析——总结。像是语文笔记,首先进行这篇文章题材的分析,找到这个题材的共性,再去深入文章分析,对比文章是否符合这类型的题材的特点,然后得出结论。

康纳尔笔记法

康奈尔笔记法也是记课堂笔记的好方法,思路是板书——发现点和总结,但是又跟东大笔记法略有不同。

举个例子

同样以《社戏》这篇课文为例

跟东大笔记思路方法有点不一样,康纳尔笔记法的思路是发现问题——类型总特征——具体分析总结,也就是这节课老师需要解决的问题,然后再从这文体特点入手,再细化到具体《社戏》这篇文章。

笔记的作用就是要把复杂的问题简单化,这样对于专题型训练特别有用,别以为语文就没有错题本了。

埃森哲笔记法

埃森哲是世界著名的管理资源公司,专门为大公司解决负责困难的问题,他们的笔记方法能够将复杂的问题简单化,特别时候用来写作文提纲。

举个例子

以一篇作文为例

1.考试写作文出现审题不清,导致整篇文章偏题,严重失分,这不仅仅是学渣出现的错误,学霸也是会出现的。所以在写作文的时候要习惯做这样的审题。

2.这篇文章属于行动类。以后每篇作文都需要进行这样的分析,判断类型,慢慢地就会积累不同作文的类型题材。

3.这样的方法有助于大家提高作文训练,积累素材,遇到同类型的题目的时候脑海中就能迅速找到题材,并且不会偏题。

麦肯锡笔记法

麦肯锡也是世界一流的管理咨询公司,他们的笔记方法适合锻炼人的思考方式,特别是想成为学神的同学。麦肯锡用“空”“雨”“伞”三个字来总结记笔记的方法,是不是有点文艺?

1.空=现在的情况。

2.雨=对此情况的解释。

3.伞=根据此解释而采取的行动。

举个例子

以现代文阅读为例

很多同学对于现代文丢分严重,对于知识点模糊,比如连描写手法都不知道。

对于语文考试后要对自己进行分析,分析这次丢分的原因,进行总结归纳。

发现了问题就要解决问题,知道自己哪一部分不够,如何提高。

01标题的写法•笔记标题

题目写在纸页上部的左侧,总结则是将整理后的1-3条(3条以内)重点写在纸页上部的右侧。

事后翻看笔记本,就能立刻看出这页笔记主要讲什么,重点是什么。

举例子

02事后翻看笔记,什么都不记得

明明课堂上认真地听,笔记也认真地记了。但是事后翻看笔记本,什么都不记得了。

“看黑板”——“记笔记”的记录方法。这是很多人看着黑板写什么就抄什么,事后什么都记得了,以后不能再用了。

正确的步骤:看黑板——印在大脑中——不看黑板,将印在大脑中的内容重现在笔记上。

反复使用这种方法并养成习惯。一开始可能会记得比较慢,这是要通过慢慢训练的,不要害怕慢了就不记了。只要坚持就会慢慢变快,记忆力也会变好。

这种是“用眼方法”有助于强化“永久记忆”。

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